Milli Eğitim Müdürü Çay, Köyceğiz’de tarım uygulamalarına katıldı

Köyceğiz İlçe Milli Eğitim Müdürü Kerem Karahan ile birlikte programına Köyceğiz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesini ziyaret ederek başlayan İl Milli Eğitim Müdürü Emre Çay, Akıllı Tarım ve Akıllı Arıcılık projesi çerçevesinde kurulan protatif tarım aletlerini yerinde inceledi. Daha sonra Şehit Seyhan Yılmaz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesini ziyaret eden İl Milli Eğitim Müdürü Çay, 29 bin metrekarelik açık tarım alanı ve 500 metrekarelik serası olan okulun tarım bölümü öğrencileri tarafından yapılan çalışmaları yerinde inceleyerek, Akıllı Tarım ve Akıllı Arıcılık projesi çerçevesinde yetiştirilen biberiye bitkisinin damıtımı, sera hasadı ve buğday ekimi uygulamalarına katıldı. iha

Urla Haber

Muğla Milli Eğitim Müdürlüğü’nden çevre dostu işbirliği

Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Muğla merkezli olarak çevre dostu bisikletli ulaşım ve ulaşımda enerji verimliliği çalışmalarının yürütülmesi amacı ile 2007 yılında kurulan ve bu anlamda ilk sivil toplum kuruluşu olma özelliği taşıyan Enerji Verimliliği ve Çevre Koruma Derneği (ENVERÇEVKO) arasında işbirliği protokolü imzalandı.

Yapılan iş birliği protokolü ile Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından il genelinde okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim kurumlarında, kamu kaynaklarının etkin kullanılması, dünyada her geçen gün tüketim miktarları artan enerji kaynakları hakkında öğrencilerde farkındalık oluşturulması, çevreye duyarlı, doğayla barışık, tüketim bilinci yüksek, ekolojik dengeye katkı sağlayan nesiller yetiştirilmesini amaçlayan “Mavi Yeşil Okullar Projesinde yapılacak etkinlikler, eğitim faaliyetleri ve farkındalık çalışmalarında işbirliği yapılması sağlanacak.

İl Milli Eğitim Müdürü Emre Çay ve Enerji Verimliliği ve Çevre Koruma Derneği Başkanı Feridun Ekmekçi’nin imzaladığı iş birliği protokolü ile Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda öğrenim gören öğrencilerin çevreye yönelik farkındalığını artırmak amaçlanıyor. Bu doğrultuda söz konusu okullarda; çevre dostu temalı etkinlikler, eğitimler ve bilgilendirme toplantıları, kampanyalar düzenlenerek yapılan çevre dostu faaliyetlerin il genelinde yaygınlaştırılması hedefleniyor.

Enerji Verimliliği ve Çevre Koruma Derneği Başkanı Ferudun Ekmekçi, İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen çevre dostu projelerde dernek olarak yer almaktan büyük mutluluk duyduklarını ifade ederek, İl Müdürü Emre Çay’ın nezdinde, okullarda yapılan etkinliklerle çocuklarda çevre bilincinin oluşmasına katkı sunan tüm öğretmenlere ve emeği geçenlere teşekkür etti.

Çevreye duyarlı bir nesil yetiştirebilmek amacıyla hayata geçirdikleri projelerde, çevre dostu platformlarla işbirliği yaparak onların bilgi, birikim ve tecrübelerinden faydalanmayı ve çevre bilinci ve farkındalığını daha geniş kitlelere ulaştırmayı hedeflediklerini ifade eden İl Müdürü Emre Çay, “Enerji Verimliliği ve Çevre Koruma Derneği ile imzaladığımız protokol ile bir çok sosyal etkinlikte ve eğitim faaliyetlerinde işbirliği gerçekleştireceğiz. Kendilerine çevre konusuna verdikleri önem ve eğitime sundukları katkılar için şahsım ve kurumum adına teşekkür ediyorum.” dedi. iha

Urla Haber

İzmir’de okul öncesi okullaşma oranı yükseldi

Millî Eğitim Bakanlığının 5 yaş grubunda okul öncesi okullaşma oranını artırmaya yönelik olarak başlattığı “Temel Eğitimde 10.000 Okul Projesi” ile ilgili çalışmalar aralıksız devam ediyor. Proje kapsamında 2022 yılı sonuna kadar 5 yaş grubunda okul öncesi okullaşma oranının yüzde 100’e çıkartılması hedefleniyor.

İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü de okul öncesi eğitime erişim oranını artırmaya yönelik çalışmalarını tüm hızıyla sürdürüyor. İzmir’de 5 yaş grubunda okul öncesi okullaşma oranı kısa zamanda büyük artış gösterdi.

İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Murat Mücahit Yentür, okul öncesi eğitimin çocuğun fiziksel, bilişsel, duygusal, dil ve öz bakım becerilerini kapsayacak şekilde bütüncül gelişimini ve öğrenmesini desteklediğinin altını çizdi.

217 ana sınıfı dersliği
İzmir’de 2021 eylül ayından 15 Mart 2022 tarihine kadar 217 ana sınıfı dersliği açıldı. “Temel Eğitimde 10.000 Okul Projesi” kapsamında 177 ilkokul, 4 anaokulu ve bünyesinde anasınıfı bulunan 18 ortaokul ve lisede iyileştirme yapılması planlanıyor.

Dezavantajlı bölgelerde yer alan 22 ilkokula bilgisayar laboratuvarı yapılması hedefleniyor. Bu kapsamda İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü, okul öncesinde 5 yaş okullaşma oranının artırılması amacıyla okulların bahçelerine 6 dersliğe kadar kapasitesi bulunan prefabrik binalar yapacak.

Okul öncesi okullaşma oranının artırılması için ihtiyaç analizleri devam ederken, İzmir genelinde hali hazırda bulunan 86 resmi bağımsız anaokuluna ek olarak okul öncesinde okullaşma oranını artırmak amacı ile 200-2023 eğitim öğretim yılının başına kadar yeni 65 resmi bağımsız anaokulunun yapımı programa alındı.

Köylerde öğrenci kotası 10’dan 5’e düştü
Millî Eğitim Bakanlığı, okullar arası başarı ve imkân farklılıklarını azaltmak ve eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek amacıyla yürütülen çalışmalar kapsamında, nüfusun az ve dağınık olduğu yerleşim yerlerinde, okul öncesinde eğitim öğretim sürecinin kesintisiz devam edebilmesi için bir şubede bulunması gereken en az öğrenci sayısını yeniden belirledi.

Buna göre köy ve benzeri yerleşim yerlerinde ana sınıfı açılabilmesi için gerekli olan öğrenci sayısı 10’dan 5’e düşürüldü. Okul öncesi eğitime erişimin artırılması ile çocukların sosyal, duygusal ve motor gelişimlerinin desteklenmesi, 21. yüzyıl becerilerine sahip sosyal bireyler olarak yetiştirilmesi amaçlanıyor.(iha)

Urla Haber

Bakan Özer: “Okulların kapanması gibi bir durum söz konusu değildir”

TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda Milli Eğitim Bakanlığı ve bağlı kuruluşların bütçeleri görüşüldü. Milli Eğitim Bakanı Özer, öğretmenlerin eğitimine ilişkin olarak, “Bir eğitim sisteminin performansına belirleyen en önemli insan kaynağıdır. Bir eğitim sistemi öğretmeni kadar vardır. Öğretmene yapılan yatırım eğitim sisteminin kalitesine yapılan yatırımdır. 5 yılın altında deneyimi olan bir öğretmenle 20 yılın üzerinde deneyimli olan bir öğretmenin arasında öğrencimizin akademik başarısına etkisi açısından ciddi farklılıklar olduğunu biliyoruz. Okullar arasında başarı farkını azaltmak için öğretmenlerimizin nitelikleri arasındaki farkları azaltmamız gerektiğini de çok iyi biliyoruz. Bunun için tüm öğretmenlerimizin okul öncesinden, alan, sınıf öğretmenlerine kadar öğretmenlerimizin mesleki ve kişisel gelişimlerini, liderlik eğitimi ile ilgili her türlü desteği vereceğiz. Öğretmenlerimizin mesleki gelişimleri ile ilgili ağırlığı da büyük oranda yeni eğitim sistemine katılan öğretmenlerimize vereceğiz” diye konuştu.

Özer, birinci önceliklerinin yüz yüze eğitim olduğuna işaret ederek, “Yüz yüze eğitime devam etmek için iki aydan beri çırpınıyoruz. Eğitim ortamı sadece öğrenme yapılan yerler değildir. Eğitim ortamı öğrenmenin yanında psikososyal gelişimin olduğu, kültür, sanat, spor aktivitelerinin olduğu, kişisel gelişimlerin sağlandığı mekanlardır. Yüz yüze eğitimden uzaklaşmak bu imkanlar kim için önemliyse, en fazla mağduriyeti o kesim için oluşturmuştur. Bugün 850 bin dersliğimiz var. Bugün itibariyle bin 496 sınıf kapalı. Binde 2. Okulların kapanması gibi bir durum söz konusu değildir” ifadelerini kullandı.

Urla Haber